Etude sur le rôle de la réflexion critique dans 3 programmes de formation des enseignants. Le premier fait appel à l'approche critique en demandant aux étudiants de réaliser des projets de recherche-action ; le deuxième s'appuie sur un modèle d'acquisition d'informations par la pratique ; le troisième applique dans des écoles un système d'auto-évaluation des pratiques fondé sur l'introspection. ©Electre 2025
Cette étude de cas rend compte de l'introduction de la réflexion critique dans trois programmes de formation des enseignants en Namibie. Le premier - le volet formation initiale du BETD (programme pour les enseignants de l'éducation de base) - fait appel à l'approche critique, en demandant aux étudiants de mener à bien des projets de recherche-action. Le deuxième - la formation continue du BETD - s'appuie sur un modèle d'acquisition d'informations par la pratique. Avec le dernier programme, le ministère applique dans des écoles de quatre régions du Nord du pays un système d'auto-évaluation des pratiques des établissements et des enseignants fondé sur l'introspection. Ces écoles participent au programme d'amélioration scolaire (SIP) du ministère.
Les données montrent que l'approche critique a non seulement influencé les pratiques professionnelles des diplômés du BETD ; elle leur a également fourni des techniques qu'ils peuvent appliquer au quotidien. Les enseignants réfléchissent ainsi de monière critique à leur pratique. On constate aussi dans les établissements SIP une corrélation positive entre les notes d'auto-évaluation des enseignants et celles attribuées par des observateurs extérieurs. Cette convergence se fait progressivement, à mesure que les enseignants gagnent en confiance et acquièrent, avec le processus d'auto-évaluation, des capacités de réflexion.
Paru le : 10/04/2006
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
ADEA
Collection(s) : Expériences africaines-études de cas nationales
Contributeur(s) : Directeur de publication : National institute for educational development (Namibie) - Directeur de publication : Martial Dembélé - Auteur : - Auteur : Martial Dembélé - Auteur : - Auteur : - Auteur : - Préfacier :
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782296000919
Reliure : Broché
Pages : 133
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 162 g
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