Propose une explication des inégalités scolaires, de leur résistance à plusieurs années de lutte contre l'échec scolaire. Examine la thèse du handicap socio-culturel, les principes d'analyse de Piaget et Vygotski, les procédures institutionnelles et pédagogiques mises en place depuis les années 1960 pour l'accueil des nouveaux publics. Plaide pour une réelle démocratisation de l'accès aux savoirs. ©Electre 2025
Paru le : 11/09/2002
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Jean-Pierre Terrail
Éditeur(s) :
La Dispute
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782843030628
Reliure : Broché
Pages : 348
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.8 cm
Poids: 463 g
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