Synthèse qui tente de comprendre les éléments qui entrent en jeu dans la garde des enfants, que l'on se pose du point de vue des parents ou des femmes qui en font profession. Trois types de logiques sont reconnus : la configuration familiale, l'argent et les institutions gestionnaires de l'Etat. ©Electre 2025
Appréhender ce qui conduit certains parents à déléguer la garde de leurs enfants et des femmes à devenir assistantes maternelles ou professionnelles de crèche, c'est comprendre le sens qu'ils attribuent à ce qu'ils ont reçu de leurs ascendants et qu'ils vont tenter de donner à leur tour à leurs enfants et/ou à ceux qu'elles gardent. Une dynamique du don et de la dette étaye cette transmission rarement identique. Au centre de celle-ci se trouve l'enfant auquel il s'agit de procurer une disponibilité constamment référée au maternel, à une image normative de la «bonne mère». En effet la garde quotidienne des enfants reste une histoire de femmes.
Mais ce «fonctionnement à la dette» qui fonde le lien intergénérationnel s'articule à deux autres logiques : celle de l'argent, constituant une tentative des femmes d'acquérir leur autonomie économique, celle de l'Etat et des collectivités territoriales censés être garants de l'égalité entre citoyens vis-à-vis de l'accès aux modes de garde. A partir de cette articulation ont été mises en évidence trois conceptions du service de garde : valeur d'usage, de solidarité active ou de lien.
Cet ouvrage constitue une synthèse innovante sur un thème rarement abordé.
Paru le : 15/03/1998
Thématique : Travail social - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Françoise Bloch Auteur : Monique Buisson
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Logiques sociales
Contributeur(s) : Préfacier : Agnès Pitrou
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782738461438
Reliure : Broché
Pages : 319
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 386 g
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