Cinq contributions s'interrogent sur la façon dont les grands domaines de la cognition et les compétences langagières se développent de la petite enfance à l'âge adulte. ©Electre 2025
Aspects du développement conceptuel et langagier
En terme d'acquisition du langage, quelle dynamique existe-t-il entre lexique et grammaire ? Quel type de difficultés les enfants sourds rencontrent-ils dans l'apprentissage de la lecture et en quoi l'acquisition du code phonologique est-elle déterminante à ce sujet ? L'enfant est-il capable de saisir les intentions d'autrui dans sa période pré-verbale ? Comment s'élabore en lui la compréhension astronomique des cycles diurnes et nocturnes ? En quoi la prise en compte de la variabilité horizontale, liée à l'anthropologie cognitive, peut-elle renouveler le savoir biologique ? Cinq problématiques et autant de conférences délivrées par des auteurs qui questionnent ici ce terrain encore mal délimité qu'est la cognition humaine.
Approches théoriques et empiriques s'associent et se combinent dans ces conférences pour donner corps à des réflexions qui veulent apporter une contribution effective à leurs spécialités et pousser toujours plus loin la connaissance des mécanismes humains d'apprentissage. Recueil d'interventions instructives et riches de perspectives, ces Aspects du développement cognitif et langagier posent, en la matière, de nouveaux jalons, de nouvelles bornes.
Paru le : 02/12/2008
Thématique : Mémoire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Publibook
Collection(s) : Sciences humaines & sociales
Contributeur(s) : Directeur de publication : Florence Labrell - Directeur de publication : Gérard Chasseigne
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7483-4499-8
EAN13 : 9782748344998
Reliure : Broché
Pages : 136
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 193 g
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