Analyse l'influence des films de dessins animés sur la psychologie des enfants : aspects positifs (identification au héros, ouverture au monde) et négatifs (repli sur soi, sentiments d'abandon, etc.). Conseille les parents sur la meilleure façon d'utiliser cet outil ludique. ©Electre 2025
Face aux dessins animés, rien d'autre ne compte pour les enfants. Mais savons-nous vraiment ce que nous leur donnons à voir, à rêver, à penser, lorsqu'ils visionnent une cassette ou un DVD, ou lorsque nous les emmenons au cinéma? Comment choisir le programme qui convient à leur âge, appréhender leur colère, lorsque l'écran redevient noir, comprendre les messages véhiculés par des films aussi différents que Kirikou et la sorcière, les Pokémon ou les productions de Walt Disney?
Pour la première fois, un ouvrage étudie les effets que produisent les dessins animés sur le psychisme de l'enfant, révélant ce qui, le plus souvent, nous échappe: ce que voient réellement les tout-petits... et leurs aînés.
En annexe sont présentés et commentés une sélection de vingt-deux dessins animés parmi les plus connus.
«L'analyse de Geneviève Djénati va au fond des choses et apporte de bonnes bases pour "décoder" les oeuvres proposées à nos bambins. »
Paru le : 02/09/2004
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Geneviève Djénati
Éditeur(s) :
Pocket
Collection(s) : Pocket
Contributeur(s) : Préfacier : Michel Ocelot
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782266127585
Reliure : Broché
Pages : 222
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 128 g
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