C'est en remontant aux origines du dessin, puis en passant en revue les principales recherches sur l'interprétation des dessins d'enfants, que l'auteure élabore une méthode de traduction du langage graphique dans les dessins d'enfants. ©Electre 2025
Que nous disent les dessins d'enfants ?
Le dessin est un langage, un langage plus ou moins ésotérique. Comment est-il apparu chez l'être humain ? Comment se développe-t-il chez l'enfant ? Pourquoi la faculté de l'utiliser, sinon de le comprendre tout à fait, se perd-elle aux abords de l'adolescence ?
C'est en remontant aux origines, puis en passant en revue les principales recherches sur l'interprétation des dessins d'enfants, que l'auteur élabore une méthode pratique de traduction des messages que nous adresse chaque enfant à travers la spécificité de ses dessins. En s'appuyant sur une telle synthèse, sur une expérience clinique et personnelle, Jacqueline Royer nous introduit à une meilleure écoute de l'enfant.
Paru le : 07/11/2008
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Jacqueline Royer
Éditeur(s) :
Journal des psychologues
Hommes et perspectives
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-35058-092-0
EAN13 : 9782350580920
Reliure : Broché
Pages : 316
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 579 g
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