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Imaginer la fécondité de l'enseignement : où le schématisme ouvre à la mise en signe pour l'à-prendre : l'en-signement

Auteur : Patrice Raynaud Serra


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Résumé

Etude dans laquelle l'auteur argue que l'imagination est un concept crucial de l'éducation et de l'apprentissage, notamment dans le domaine de la problématisation et à travers le schématisme. Il analyse la notion d'imagination en philosophie et montre pourquoi celle-ci aurait une valeur dans l'enseignement. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 11/07/2024

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Patrice Raynaud Serra

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Enfance, éducation et société

Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Bernard Paturet

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-44199-3

EAN13 : 9782336441993

Reliure : Broché

Pages : 284

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 339 g