Un numéro sur les échanges en milieux de soin comme sources d'expérience pour les soignants et les patients. Le dossier porte sur les processus de transformation réciproques, plurielles ou concomitantes qui s'opèrent entre les soignés et le personnel médical. Plusieurs modèles d'analyses sont convoqués, afin d'insister sur le caractère transversal des modes de travail et d'apprentissage. ©Electre 2025
Apprendre des interactions de soin
Ce numéro thématique propose d'étudier les échanges en milieux de soin comme des situations sources d'apprentissage et d'expérience pour ceux qui les vivent et les co-produisent : les patients et les soignants.
Il aborde les formes d'activités et d'apprentissages qui se réalisent sur le terrain du soin, notamment à l'occasion de situations mettant en présence au moins deux sujets cherchant à se comprendre, et à agir pour, sur ou avec l'autre. L'étude des interactions permet de questionner les dynamiques expérientielles et formatives qui s'opèrent chez les acteurs.
Quatre types d'axes de recherche sont abordés :
Paru le : 16/08/2018
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Joris Thievenaz - Directeur de publication : Dominique Broussal
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0579-5
EAN13 : 9782810705795
Reliure : Broché
Pages : 205
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 370 g
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