L'enseignante présente des extraits du journal qu'elle a tenu pendant sa première année de master en sciences de l'éducation. Elle partage ses réflexions sur l'enseignement reçu à l'université Paris 8, la recherche biographique en éducation, la progression de son travail de recherche, ses rencontres et ses lectures. ©Electre 2025
Écrire pour se former et entrer en recherche
Fragments d'un journal de Master
Produit à partir d'extraits d'un journal tenu alors que l'auteure, professeur de français, prépare un master de sciences de l'éducation, cet ouvrage donne à voir un exemple de pratique diaristique s'inscrivant dans une double perspective de formation et d'entrée en recherche. Il livre les traces d'un cheminement réflexif relatant une appropriation singulière du cadre épistémologique et méthodologique de la recherche biographique en éducation. Les investigations de l'auteur concernent les acteurs de l'institution scolaire et, en particulier, les élèves, leur rapport à l'école et au savoir, leur orientation, la construction de leur identité entre déviance et adhésion aux normes scolaires.
Paru le : 14/04/2017
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Anne Dizerbo
Éditeur(s) :
Téraèdre
Collection(s) : Autobiographie-éducation
Contributeur(s) : Préfacier : Béatrice Mabilon-Bonfils
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36085-083-9
EAN13 : 9782360850839
Reliure : Broché
Pages : 201
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 250 g
Carte fidélité
Mollat Radio
