Une enquête sur différentes actions de formations proposées à des jeunes sans qualification : écoles de la deuxième chance, plates-formes d'insertion, etc., et leurs effets. Elles ne débouchent pas sur une qualification mais ont pour but de faciliter l'accès à un emploi ou à une formation qualifiante. ©Electre 2025
À l'école de l'autonomie
Épreuves et enjeux des dispositifs de deuxième chance
La situation des « jeunes sans qualification » face au système d'emploi est régulièrement jugée très préoccupante. Les différentes actions de « formation » étudiées dans cet ouvrage qui prennent ces jeunes pour cible (dans une École de la deuxième chance, dans un centre dépendant de l'Établissement public d'insertion de la Défense, dans des plateformes d'insertion) ne débouchent pas sur une qualification. Elles visent un engagement, une mobilisation de cette population en vue de faciliter ses conditions d'accès à un emploi ou à une formation qualifiante. De quelles ressources disposent ces jeunes dans leur pluralité (que l'expression « jeunes sans qualification » occulte) ? On ne connaît pas les effets sur les jeunes « accompagnés » de ces actions, exclusivement évaluées à l'aune du taux d'accès (conditionnant leur financement) à l'emploi ou à une formation qualifiante. Ce livre s'emploie à rendre compte de cette prise en charge et de ce que les jeunes en retirent effectivement.
Paru le : 14/10/2015
Thématique : Sociologie et psychologie du travail
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Défi-formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Benjamin Denecheau - Directeur de publication : Gérald Houdeville - Directeur de publication : Caroline Mazaud - Préfacier : Cédric Frétigné
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-07099-5
EAN13 : 9782343070995
Reliure : Broché
Pages : 274
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 340 g
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