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L'examen psychologique de l'enfant et l'utilisation des mesures : conférence de consensus


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Résumé

Synthèse des travaux menés par les commissions d'experts couvrant le champ de l'évaluation. L'ouvrage définit l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent, son cadre, sa pertinence et ses limites. ©Electre 2025

Pierre angulaire du parcours de soin, l'examen psychologique de l'enfant manquait de balises pour garantir la transition vers une étape nouvelle pour la discipline. Il était nécessaire de renforcer sa cohérence clinique et scientifique ainsi que son ouverture vers les autres disciplines.

Près de cent spécialistes de l'examen psychologique de l'enfant (praticiens-cliniciens et universitaires-chercheurs) se sont réunis et concertés durant plus de deux ans pour conduire des expertises et confier à un jury indépendant l'élaboration des recommandations. Première synthèse raisonnée et scientifiquement standardisée en psychologie, cet ouvrage est structuré autour de six axes :

  • Définition et cadre clinique
  • Pertinence et nécessité
  • Validité des modèles théoriques et des outils
  • Compétences du psychologue et limites de l'évaluation en psychologie
  • Communication des résultats d'un examen psychologique de l'enfant
  • Aspects interculturels de l'examen psychologique de l'enfant.

Fiche Technique

Paru le : 10/08/2011

Thématique : Psychologie clinique

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Dunod

Collection(s) : Les outils du psychologue

Contributeur(s) : Directeur de publication : Robert Voyazopoulos - Directeur de publication : Léonard Vannetzel - Directeur de publication : Louis-Adrien Eynard - Préfacier : Alain Grimfeld

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-10-055946-6

EAN13 : 9782100559466

Reliure : Relié

Pages : XVII-452

Hauteur: 25.0 cm / Largeur 18.0 cm


Poids: 747 g