Organisé autour des compétences décrites dans les programmes 2008, cet ouvrage propose des situations-jeux faciles à mettre en oeuvre pour construire la notion de nombre, la notion d'espace, et la pensée. Le CD-ROM contient le matériel nécessaire aux activités ainsi que des fiches d'évaluation. ©Electre 2025
Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle
Les jeux mathématiques en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité du jeune enfant tout en assurant son développement sur différents plans : moteur, cognitif, langagier, psycho-affectif et culturel.
Dès la grande section, on peut proposer aux enfants des situations de recherche qui permettent un réel apprentissage mathématique en sollicitant leurs connaissances déjà acquises.
Cet ouvrage, organisé autour des programmes 2008, propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société et une sélection de jeux du commerce en rapport avec la compétence travaillée. Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre facilement, sous une forme ludique et progressive, des activités qui abordent les principales notions mathématiques :
Pour chaque jeu, sont fixés les objectifs poursuivis, les modalités pratiques de mise en place, les informations pédagogiques et les descriptions de situations testées en classe, en atelier dirigé ou autonome (déroulement, consignes, difficultés à éviter...).
Le CD-Rom contient le matériel spécifique nécessaire aux activités (plateaux de jeu, cartes à jouer, supports illustrés...) et des fiches évaluation à imprimer.
Paru le : 09/07/2009
Thématique : Mathématique pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Eric Greff Auteur : Josiane Hélayel
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Pédagogie pratique
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7256-2880-6
EAN13 : 9782725628806
Reliure : Broché
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 18.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 302 g
Carte fidélité
Mollat Radio
