L'auteure dénonce le système de l'enseignement de la musique en conservatoire, jugé inadapté et trop éloigné de la pratique musicale, et propose notamment la suppression des examens ainsi que la réduction du solfège. ©Electre 2025
L'enseignement du solfège en conservatoire : un naufrage français
Plaidoyer pour un accès facilité à la pratique musicale
Témoignage d'usager pour l'amélioration de l'enseignement de la musique en France
Murielle Radault relate son expérience d'usager des conservatoires parisiens depuis plus de quinze ans. Ravie de l'enseignement instrumental, elle dresse en revanche un bilan sans concession de l'enseignement actuel du solfège : sa place excessive, son opacité, son inadaptation et sa violence découragent les vocations des enfants. Dans bien des cas, l'apprentissage de la musique en conservatoire est devenu un parcours du combattant.
Elle propose de remédier à cela par l'adoption de mesures simples et facilement applicables, qui offrent la part belle à l'essentiel : la pratique musicale.
À l'usage des parents désireux d'inscrire leur enfant dans un cursus musical, mais aussi des enseignants qui trouveront des propositions concrètes pour l'amélioration de la formation musicale.
Redonnons leur chance à tous les enfants qui le souhaitent d'apprendre la musique dans de bonnes conditions !
Paru le : 17/04/2015
Thématique : Histoire de la musique, Essais
Auteur(s) : Auteur : Murielle Radault
Éditeur(s) :
Y. Michel
Collection(s) : Société civile
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36429-064-8
EAN13 : 9782364290648
Reliure : Broché
Pages : 94
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 118 g
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