Une analyse sociologique des émeutes qui se sont déroulées en France en novembre 2005. Appelle à une réflexion sur les moyens de développer de nouvelles solidarités urbaines, en diversifiant l'offre scolaire et en développant la mixité. ©Electre 2025
À quelques mois d'intervalle, les émeutes de novembre et les mouvements étudiants ont imposé les questions de ségrégation, de précarité, de déclassement mais aussi d'inégalités intergénérationnelles au coeur du débat social.
Les lieux et les acteurs révèlent les dynamiques en jeu. Derrière les tensions croissantes entre les jeunes des quartiers populaires et la police, l'ampleur des mouvements questionne le «modèle français d'intégration» et la manière de gouverner.
Peut-on saisir la portée de ces événements sans prendre en compte la relégation dans les quartiers les plus pauvres et l'auto-ségrégation dans les plus riches ? Comment ignorer les discriminations ethniques et le déficit de représentation politique des fractions issues de l'immigration ? Comment ne pas voir que les différences de contextes scolaires - programmes, options, valeurs des diplômes, etc. - contribuent à renforcer un sentiment d'injustice ?
Au-delà du constat, les auteurs proposent des orientations en faveur de nouvelles solidarités et défendent une conception de la ville comme espace d'intégration et de mixité sociale.
Paru le : 18/05/2006
Thématique : Aménagement du territoire
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses de Sciences Po
Collection(s) : Nouveaux débats
Contributeur(s) : Directeur de publication : Hugues Lagrange - Directeur de publication : Marco Oberti
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782724609929
Reliure : Broché
Pages : 224
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 204 g
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