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Synthèse de l'approche philosophique et anthrophologique de l'acte d'enseigner et de l'acte d'éduquer. ©Electre 2025
Repères pour une mission éducative
Nous mesurons souvent le risque pour les institutions de focaliser toute leur énergie sur leur fonctionnement et d'oublier ainsi peu à peu leurs racines et leurs finalités, ou de faire comme si elles allaient de soi. L'Enseignement catholique n'échappe pas à ce risque. Les Assises lancées en 2000 ont incité toutes les communautés éducatives à actualiser la participation originale de l'Enseignement catholique au service national d'éducation et à expliciter son identité, son « caractère propre ».
Ce livre de Pierre Gire, fruit de nombreuses interventions dans la cadre de formations ou de débats, situe l'Enseignement catholique à l'articulation d'une mission de service public et d'une mission d'Église. Trois lignes de forces le structurent :
Ce sont là des outils pour relier les choix pédagogiques, éducatifs et pastoraux quotidiens à l'anthropologie qui les fonde, des perspectives d'inspiration pour le développement d'un authentique dynamisme éducatif.
Paru le : 18/09/2008
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Pierre Gire
Éditeur(s) :
Cerf
Collection(s) : Recherches morales
Contributeur(s) : Préfacier : Paul Malartre
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-204-08728-5
EAN13 : 9782204087285
Reliure : Broché
Pages : II-314
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 400 g