Après le Concile de Trente en 1566, la formation des clercs et des laïcs prend une place importante dans la réflexion des responsables ecclésiastiques. Cette étude fait émerger certaines caractéristiques fondamentales de l'identité sociale et religieuse proposée et imposée aux femmes. Elle analyse l'éducation des femmes par les femmes et l'éducation des femmes par le clergé séculier ou régulier. ©Electre 2025
Genre et identités aux Pays-Bas Méridionaux
L'éducation religieuse des femmes après le concile de Trente
Ce livre présente les actes d'un colloque tenu à l'Université catholique de Louvain (Louvain-la-Neuve) en 2008, qui se voulait un lieu de rencontre entre des chercheurs spécialisés dans l'histoire de l'éducation des femmes dans les Pays-Bas méridionaux, en Espagne et en Italie. Avec des regards disciplinaires et des perspectives méthodologiques diversifiés, sont étudiés des institutions chargées de l'éducation de jeunes filles, mais aussi des monastères, centres d'activités intellectuelles et spirituelles, et la Cour de Bruxelles, espace de construction du modèle catholique, ainsi que des maisons d'édition et leurs productions par et pour les femmes. Dans une vision relationnelle de l'histoire du genre, les femmes sont présentées dans leurs rapports entre elles et avec les hommes ; ainsi, leur éducation est située dans le contexte d'une société en changement, les Pays-Bas espagnols au premier âge moderne.
Paru le : 17/05/2010
Thématique : Histoire du christianisme, Chrétiens d'Orient
Auteur(s) : Auteur : Université catholique de Louvain. Colloque (2008)
Éditeur(s) :
Editions Academia
ARCA
Collection(s) : Sillages
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Sylvie Mostaccio - Collaborateur : Jean-Pierre Delville
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87209-952-8
EAN13 : 9782872099528
Reliure : Broché
Pages : 235
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 456 g
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