Au sommaire notamment : Une morale sans fondement (P. Berthier) ; L'éducation civique et morale à l'école est-elle encore possible ? (J.-M. Lamarre) ; Ethique et identité collective d'un groupe professionnel : les rééducateurs de l'Education nationale, 1960-1990 (C. Dorison) ; Ethique et idéologie professionnelles, apports socio-cliniques (G. Monceau). ©Electre 2025
Éditorial de Laurence Gavarini et Dominique Ottavi
Articles
Patrick Berthier - Une morale sans fondement
Jean-Marc Lamarre - L'éducation civique et morale à l'école est-elle encore possible ?
Catherine Dorison - Éthique et identité collective d'un groupe professionnel : les rééducateurs de l'Éducation nationale (1960-1990)
Gilles Monceau - Éthique et idéologie professionnelles : apports socio-cliniques
Claude Lelievre - Les profs, l'École et la sexualité
Louise Hamelin-Brabant - La recherche auprès des enfants : institutionnalisation de l'éthique et nouvelles prescriptions normatives
Entretien de Philippe Chaussecourte et Claudine Blanchard-Laville avec Laurence Gavarini - Éthique et recherches cliniques
Autour des mots - Réflexions générales sur l'éthique professionnelle enseignante de Pierre Kahn
Varias
Philippe A. Genoud - Le regard des élèves : un apport à la formation initiale des enseignants
Jean-Baptiste Lagrange, Jean-François Lecas, Bernard Parzysz - Les professeurs-stagiaires d'IUFM et les technologies : quelle instrumentation ?
Paru le : 15/11/2006
Thématique : Revues de Philosophie Histoire et Notions
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
INRP
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Laurence Gavarini - Directeur de publication : Dominique Ottavi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782734210504
Reliure : Broché
Pages : 164
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 300 g
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