A travers des exemples concrets, la directrice de la Maison de Solenn, maison des adolescents de Cochin, qui reçoit fréquemment, à titre de psychiatre, des enfants issus de l'immigration en situation d'échec scolaire, montre en quoi l'immigration peut constituer une chance pour l'école. ©Electre 2025
Et si la perspective changeait ? Si on cessait de voir comme un problème la présence au sein de l'école française d'un nombre croissant d'enfants de l'immigration ? Marie Rose Moro, directrice de la Maison de Solenn, Maison des adolescents de Cochin (Paris), reçoit en consultation de nombreux enfants de migrants en proie à l'échec scolaire. Elle livre ici un point de vue courageux et constructif : oui, on peut aider les enfants de migrants à réussir à l'école et à y être heureux et, de ce fait, permettre à tous les élèves d'accéder à une diversité, une altérité, qui les prépare à un monde de plus en plus ouvert et complexe. Elle trace ainsi les contours d'un projet susceptible de donner un élan à toute la société.
Paru le : 23/02/2012
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Personne interviewée : Marie Rose Moro Interviewer : Joanna Peiron Interviewer : Denis Peiron
Éditeur(s) :
Bayard
Collection(s) : Jeunes adultes
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-227-48334-7
EAN13 : 9782227483347
Reliure : Broché
Pages : 178
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 230 g
Carte fidélité
Mollat Radio
