Réflexions et études de cas de chercheurs en sciences humaines et sociales et de formateurs sur les relations entre travail et formation initiale ou continue, sur la transmission des savoirs théoriques, pratiques et organisationnels, la construction de l'identité professionnelle au cours de la formation, les rapports entre formation et environnement de travail, etc. ©Electre 2025
Le travail évolue... et la formation au travail change en conséquence. Mais la formation doit-elle avant tout répondre à des exigences d'adaptation des individus à leur environnement de travail et satisfaire des critères d'utilité ? Ou doit-elle également comporter une dimension émancipatrice, porteuse de développement pour les travailleurs ?
Les auteurs qui contribuent à cet ouvrage collectif montrent que la conduite de recherches académiques ne se coupe pas de visées pratiques et que les avancées conceptuelles récentes dans le champ de la formation des adultes peuvent conduire à un positionnement à la fois lucide, critique et innovant sur les rapports entre travail et formation.
Le lecteur trouvera ici des articulations à la fois claires et accessibles entre la compréhension des situations pratiques de travail et les principes de conception de formations.
Paru le : 22/06/2009
Thématique : Sociologie et psychologie du travail
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Formation et pratiques professionnelles
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marc Durand - Directeur de publication : Laurent Filliettaz
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-057043-1
EAN13 : 9782130570431
Reliure : Broché
Pages : V-275
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 390 g
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