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En s'appuyant sur une dizaine d'études expérimentales, les auteurs analysent le processus de l'influence sociale dans le développement des connaissances. Ils insistent sur les facteurs qui ont des effets délétères en particulier lorsque les interactions sociales introduisent des menaces sur l'identité personnelle et l'estime de soi. ©Electre 2025
Que se passe-t-il lorsqu'un individu se trouve confronté à un désaccord avec d'autres individus à propos d'une connaissance, d'un raisonnement, ou de la manière de résoudre un problème donné ? Va-t-il se laisser convaincre par l'autre ? Va-t-il s'opposer, rester sur ses positions, ou simplement l'imiter ? Va-t-il intégrer son point de vue et construire de nouvelles façons de penser, va-t-il innover ? Va-t-il réussir ou échouer à la tâche ?
Cet ouvrage propose une approche scientifique de ces questions. Il s'intéresse au processus de l'influence sociale dans la construction des connaissances. Les auteurs montrent de façon pratique et illustrée comment les relations contribuent au développement des connaissances et de la compétence qui l'accompagne, en insistant aussi sur les facteurs qui ont des effets négatifs, en particulier lorsque les conflits interpersonnels introduisent des menaces sur l'identité personnelle et l'estime de soi.
Ce livre est un prolongement original et appliqué du premier ouvrage paru aux PUG en 2013 sous le même titre Psychologie sociale de la connaissance, qui s'attachait à ses fondements théoriques. Il intéressera les enseignants et étudiants en psychologie de tous niveaux, et les sociologues et professionnels de l'éducation, de la formation et des organisations.
Paru le : 09/10/2014
Thématique : Sociologie de la famille et des générations
Auteur(s) : Auteur : Alain Quiamzade Auteur : Gabriel Mugny Auteur : Fabrizio Butera
Éditeur(s) :
PUG
Collection(s) : Vies sociales
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7061-2133-3
EAN13 : 9782706121333
Reliure : Broché
Pages : 239
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 318 g