Une première partie envisage la façon dont un individu peut devenir un professionnel. Une deuxième partie cherche à mieux comprendre comment une activité peut devenir une profession. Une troisième partie repose la question du travail, ses évolutions et sa conceptualisation. ©Electre 2025
Le titre de ce livre traduit l'intention des auteurs d'étudier la professionnalisation du point de vue double du développement des personnes et de l'organisation sociale de leurs activités. Il s'agit donc de s'intéresser à la fois à la manière dont un individu singulier devient professionnel au fil des apprentissages qu'il développe dans son itinéraire de vie et professionnel et à la manière dont l'activité qu'il déploie fait l'objet d'une formalisation, d'une reconnaissance voire d'une codification sociales. La question est donc moins celle des professions que celles des dynamiques sociales associées aux phénomènes de professionnalisation des individus et des activités ; celles-ci diffèrent sensiblement selon qu'elles sont portées par les organisations à l'adresse des individus ou qu'elles sont portées par les individus eux-mêmes. L'hypothèse est qu'il existerait de fait une tension entre l'offre ou l'exigence de professionnalisation dans et par les dispositifs proposés par les institutions d'une part, et les individus dans leur logique ou leur projet de développement professionnel d'autre part.
Paru le : 12/02/2015
Thématique : Sociologie de la famille et des générations
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Richard Wittorski - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Olivier Maulini - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Maryvonne Sorel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-3-0343-1569-2
EAN13 : 9783034315692
Reliure : Broché
Pages : VI-237
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 309 g
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