Une vingtaine de communications autour de la problématique de l'engagement interrogeant le statut et la place des intellectuels, et le rôle des instances de sociabilisation, notamment l'école. La première partie est consacrée à un éclairage conceptuel et méthodologique, suivie d'études de cas et d'exemples variés dans le champ de la santé, du sport, du militantisme, de la création artistique, etc. ©Electre 2025
En mars et en mai 2015, se sont tenues à Besançon des journées d'études, organisées par les jeunes chercheurs du laboratoire C3S de l'Université de Franche-Comté, autour de l'engagement et de ses différentes figures. Une vingtaine de communications, présentées et discutées lors de ces manifestations, ont été ici regroupées en deux grandes parties.
La première, s'inscrivant dans une perspective pluridisciplinaire, fournit des points de repère et des grilles de lecture susceptibles d'éclairer ou de mieux spécifier un certain nombre de problématiques ayant trait notamment au statut et à la place des intellectuels, à la neutralité axiologique et aux préférences partisanes ou militantes, à la transmission des valeurs et aux fondements d'une éthique de la responsabilité.
Tous ces éléments, conceptuels ou méthodologiques, font l'objet, dans un second temps, de nombreuses illustrations se rapportant à divers champs d'investigation, qu'il s'agisse de la mobilisation et de l'action collective, des modes de socialisation et des formes d'entraide ou de solidarité, des pratiques sportives ou artistiques.
Paru le : 26/01/2016
Thématique : Sociologie de la famille et des générations
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
EME Editions
Collection(s) : Proximités
Contributeur(s) : Directeur de publication : Gilles Ferréol - Directeur de publication : Audrey Tuaillon Demésy
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8066-3288-3
EAN13 : 9782806632883
Reliure : Broché
Pages : 315
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 455 g
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