Présente les tenants et les aboutissants de la relation éducative entre l'éducateur et l'élève, ce qui revient à s'interroger sur le rôle de l'éducateur. Montre ainsi à la fois les objectifs et la finalité du métier d'éducateur spécialisé. ©Electre 2025
L'ouvrage est une réponse à la question «à quoi ça sert d'être éducateur ?» A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du «vivre» à «l'exister».
Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique.
Paru le : 18/04/2003
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Philippe Gaberan
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : L'éducation spécialisée au quotidien
Série(s) : La relation éducative
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782749201771
Reliure : Broché
Pages : 146
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 210 g
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