Examine les efforts du Tchad indépendant pour atteindre la scolarisation universelle, en montrant les résultats des différentes politiques éducatives menées depuis 40 ans. ©Electre 2025
L'ignorance et l'obscurantisme sont les premiers ennemis du développement.
Au lendemain des indépendances, les Etats africains au sud du Sahara avaient placé la valorisation des ressources humaines au premier rang de leurs priorités.
Aujourd'hui, au Tchad, sept adultes sur dix sont analphabètes. Un enfant sur deux va effectivement à l'école. Un enfant sur dix est inscrit dans l'enseignement secondaire général. En 40 ans, les efforts de scolarisation ont pourtant permis de faire passer le taux de scolarisation de 17 % à 64 %.
La Conférence Mondiale sur l'Education de Jomtien a abouti à la Déclaration Universelle de l'Education pour Tous en l'an 2000. L'échéance a été repoussée à 2015 lors du Forum Mondial sur l'Education pour Tous tenu à Dakar en avril 2000.
Dans ce contexte, la présente étude vise en particulier l'analyse des efforts du Tchad indépendant pour atteindre, un jour, la scolarisation universelle. Elle montre les résultats des différentes politiques éducatives menées depuis 40 ans et tire quelques leçons des succès enregistrés.
Paru le : 15/09/2001
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Madana Nomaye
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Educations et sociétés
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747511643
Reliure : Broché
Pages : 160
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 214 g
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