Les auteurs interrogent l'éducation à la citoyenneté. Ancrer le sentiment d'appartenance au-delà des nationalismes et élaborer un nouveau sens du "nous" est une des missions de l'école en Europe. ©Electre 2025
Avec la construction européenne, la citoyenneté cesse d'être strictement indexée sur la nationalité. L'éducation à la citoyenneté doit être aussi une éducation postnationale : élaborer un nouveau sens du «nous», ancrer le sentiment patriotique au-delà des nationalismes, former une mémoire ouverte sur celle des autres.
Or, dans la pratique éducative, ces exigences actuelles doivent composer avec les contraintes nouvelles de nos sociétés, sans en occulter les crises : crises d'intégration sociale, de représentation politique, de participation civique et de motivation culturelle. Quel «noyau politique» remplacerait l'Etat-nation ? Quels fondements pour une éducation à la citoyenneté en milieu scolaire ? Quelles difficultés rencontre sa mise en oeuvre, compte tenu des divergences entre Ecole et Education permanente ? Quels supports de disciplines devraient être privilégiés ? Et faut-il maintenir l'approche disciplinaire ?
Cependant, l'institution médiatique entre en concurrence avec l'institution pédagogique pour étayer les dispositions du nouvel éthos social. On s'interroge sur le lien entre médias et démocratie. En matière de communication médiatique, quelles sont d'abord les politiques de l'Union européenne ? A quelles conditions les «TIC» pourraient-ils devenir l'instrument de promotion d'une véritable «conscience européenne» ? Quels rôles la télévision tient-elle dans l'apprentissage relationnel des jeunes ? Et que vaut, en termes de socialisation, l'interactivité dans les jeux vidéo ? Il y va du potentiel socialisateur des médias, de leur fonction pour la constitution des identités.
Paru le : 24/02/2003
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Ed. de l'Université de Bruxelles
Collection(s) : Philosophie et société
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Jean-Marc Ferry - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Séverine De Proost
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782800412931
Reliure : Broché
Pages : 232
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 380 g
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