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Ecole, terrain miné

Auteur : Carole Diamant

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Résumé

L'auteure, professeur de philosophie en zone sensible, s'exprime sur la difficulté d'enseigner aujourd'hui et sur la nécessité pour l'enseignant de déconstruire ses valeurs, d'accepter de discuter le moins discutable (l'égalité hommes-femmes, les libertés, la distinction entre public et privé). Sans ce souci de diplomatie, l'affrontement entre élèves et enseignants serait inévitable. ©Electre 2025

La difficulté d'enseigner, c'est aujourd'hui le quotidien du professeur. Au sentiment confus que la machine se grippe, que la traditionnelle opposition prof-élève n'a plus le même sens, viennent s'ajouter les tensions communautaires. En concurrence avec un discours intégriste religieux, le professeur doit apprendre à discuter l'indiscutable. Mais justement, est-il encore possible de dialoguer?

Pour échapper au silence complice, une prof lucide et insolente nous alerte sur la contestation du savoir.

"Le livre que tout le monde - parents d'élèves, professeurs, politiques - devrait lire."

"La philo fait parler les cités."

Olivier Pascal-Moussellard, Télérama

Fiche Technique

Paru le : 02/09/2005

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Auteur : Carole Diamant

Éditeur(s) : Liana Levi

Collection(s) : Piccolo

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782867464003

Reliure : Broché

Pages : 121

Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm


Épaisseur: 0.7 cm

Poids: 108 g