Portant un éclairage sur l'apprentissage scolaire, l'auteure se fonde sur l'idée selon laquelle les contradictions que les enfants rencontrent entre la société et l'école ne facilitent pas l'acquisition des attitudes nécessaires à la mise en oeuvre des enseignements. ©Electre 2025
École et société : le grand écart ?
Pourquoi est-il devenu plus difficile d'enseigner dans la société d'aujourd'hui ? Cet essai interroge les expériences quotidiennes de la classe et montre qu'entre les valeurs véhiculées par la société et les valeurs de l'apprentissage scolaire, il existe des contradictions qui mettent les élèves en porte-à-faux. Les notions de règle, de temps, de zapping, de matérialisme, d'individualité... sont ici analysées, commentées, illustrées d'exemples concrets.
L'intention de l'auteur est de mettre à plat des situations paradoxales vécues par les élèves et donc par les enseignants et par les parents et non de développer une quelconque nostalgie ou encore de désigner des coupables. Cet effort de compréhension est indispensable pour que tous ceux qui sont concernés par l'éducation scolaire trouvent des voies pour assurer une cohérence, un accord, entre les attentes de l'école et les comportements observés dans la société. Pour que le « grand écart » évolue vers un « pas de deux »...
Un livre pour les parents, les enseignants et les responsables de l'Éducation à tous les niveaux.
Paru le : 18/05/2009
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Chantal Jollivet-Blanchard
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-09259-4
EAN13 : 9782296092594
Reliure : Broché
Pages : 159
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 175 g
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