Une réflexion sur le système d'enseignement français et des propositions pour l'améliorer en tenant compte de la réalité sociale et culturelle : privilégier l'apprentissage, redéfinir le collège, remplacer le bac par un certificat de fin d'études secondaires, repenser le financement des universités, mettre en place un plan de réussite à l'université, etc. ©Electre 2025
Pour un système éducatif réaliste et sans élitisme
Ce livre se propose d'examiner d'une manière critique mais sans sectarisme notre système éducatif et universitaire pour tenter de répondre à la question suivante : Comment le rendre plus réaliste et moins élitiste ? Et de le faire en s'appuyant sur la remarque de François Mitterrand lors des Entretiens Condorcet sur la formation professionnelle, en 1989 : « Il n'y a pas de hiérarchie. Il faut abolir les coupures et les ségrégations entre les travaux intellectuels et manuels ... Il faut, une fois pour toutes, reconnaître la diversité des formes d'excellence ». Remarque que nous appliquerons à l'examen de notre système éducatif pour voir de quelle manière on peut alléger ses pesanteurs et répondre ou pas à la mise en valeur des aptitudes de chacun et des différentes formes d'intelligence ; tout en faisant des propositions de changement pour que nos études et formations prennent bien en compte cette excellence à tous les niveaux d'orientation et des métiers correspondants. Un propos qui s'adresse à tous les acteurs de l'Education, (élèves, étudiants et parents compris), tout en tenant compte du souci de refondation de Vincent Peillon et de Geneviève Fioraso
Paru le : 24/10/2013
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Jacques Perret Auteur : Samuel Mayol
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Questions contemporaines
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-01941-3
EAN13 : 9782343019413
Reliure : Broché
Pages : 124
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 175 g
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