La didactique des langues s’adapte aux changements sociaux ainsi que technologiques. L’image du professionnel s’en trouve modifiée ainsi que sa formation initiale ou continue. Les enseignants sont amenés à revoir leurs pratiques. ©Electre 2025
Formation initiale et profils d'enseignants de langues
Enjeux et questionnements
La société contemporaine subit de profondes transformations. L'arrivée des nouvelles technologies, les changements sociaux caractérises par une mobilité croissante des individus, ont fait que les publics ainsi que leurs besoins en langues se sont diversifiés et complexifiés. Si le Cadre européen commun de référence pour les langues a favorise de nouveaux regards sur l'enseignement/apprentissage des langues et sur les représentations autour des langues et de leur enseignement/apprentissage, ce sont les changements plus généraux de ce début du XXIe siècle qui contribuent de manière fondamentale au foisonnement de questions, doutes et démarches dans le domaine de la didactique des langues (DDL).
Nouveaux contextes, nouveaux publics, nouveaux besoins... Comment passer d'un profil figé à un profil plus souple qui réponde aux nouvelles formes d'enseignement/apprentissage d'une ou de plusieurs langues, d'une ou de plusieurs matières/spécialités, d'une ou de plusieurs approches/méthodologies ? Comment s'habituer a des espaces pédagogiques virtuels ? Comment accepter et introduite les nouvelles technologies non seulement comme un support parmi d'autres, mais en tant que partenaire ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre en proposant quelques profils d'enseignant qui nous semblent les mieux adaptés aux nouveaux contextes et situations d'enseignement/apprentissage des langues.
Paru le : 01/11/2012
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
De Boeck supérieur
Collection(s) : Pédagogies en développement
Contributeur(s) : Directeur de publication : Mariella Causa - Postfacier : Jean-Louis Chiss
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-7129-2
EAN13 : 9782804171292
Reliure : Broché
Pages : 330
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 539 g
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