Des exemples concrets d'évaluation de divers produits ou actions de culture scientifique et technique, qui ont eu un certain succès auprès du public, montrent les enseignements que l'on peut en tirer. Des outils pour mettre en place des activités d'évaluation sont proposés. Enfin, des idées sur les pratiques de production et d'animation sont développées. ©Electre 2025
L'éducation, la communication et la culture scientifiques ou techniques ne donnent pas encore les résultats attendus... Peut-on apprendre et faire mieux en analysant les erreurs ? Tel est le projet de ce livre.
Une première partie de l'ouvrage présente des exemples - concrets d'évaluation et les enseignements que l'on peut en tirer, surtout dans le cadre d'une formation de médiateur, d'enseignant ou d'animateur.
La deuxième partie propose des outils très performants sur "quoi évaluer ?", "pourquoi ?", "comment ?"... et montre l'importance d'intégrer l'évaluation dès la conception.
Des idées très pratiques (grilles d'analyse, "check-lists" propositions pratiques) complètent l'ensemble.
Paru le : 01/01/1997
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : André Giordan Auteur : Christian Souchon Auteur : Maryline Coquidé
Éditeur(s) :
Z'éditions
Delagrave
CDDP des Alpes-Maritimes
Collection(s) : Guides pratiques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782877201216
Reliure : Broché
Pages : 250
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 418 g
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