Dans une approche pluridisciplinaire, ces contributions à un séminaire organisé en 1999 à l'Université catholique de l'Ouest proposent trois types de lecture : scientifique, philosophique et théologique. Au sommaire, entre autres, L'eschatologie comme rapport critique au temps, par L.-M. Renier, et Penser le temps, perspectives bibliques, par G. Verkindère. ©Electre 2025
Penser le temps ... Un enjeu à la fois théorique et pratique.
Théorique, parce qu'il est difficile de définir les notions premières. Pratique, comme il appert par exemple dans le domaine de l'éducation.
Responsable éditorial de cet ouvrage qui recueille les contributions diverses d'un séminaire organisé en 1999 par l'Institut de Recherche Fondamentale et Appliquée de l'Université Catholique de l'Ouest, Guy Le Bouëdec en retient que, pour ne pas achopper à des réductions prétentieuses et indues, une approche pluridisciplinaire s'impose, qui fasse droit à plusieurs types de lectures :
Trois types de lectures qui se situent résolument dans leur registre propre disant chacune quelque chose d'essentiel pour "penser le temps".
Paru le : 17/10/2000
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Guy Le Bouëdec
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782738496553
Reliure : Broché
Pages : 96
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.6 cm
Poids: 134 g
Carte fidélité
Mollat Radio
