Réunit des textes publiés précédemment dans diverses revues, textes consacrés à l'enfance et à la pédagogie. Un ensemble de réflexions sur des thèmes comme l'invention de l'enfance au siècle des lumières, l'utopie pédagogique, les équivoques de la relation familiale, le rapport de l'enfant aux couleurs ou au cinéma, le "devenir-enfant"... ©Electre 2025
Il s'est formé aujourd'hui, autour de l'enfance, une barrière d'interdits et de prescriptions qui en rendent toute approche difficile, en dehors de la pensée officielle. Mais, à ne l'aborder qu'à travers les méthodes et dispositifs familiaux, pédagogiques, judiciaires, ne voile-t-on pas toute une part, la plus précieuse, de sa réalité vivante et non maîtrisable ? Ne se ferme-t-on pas aux effets les plus sensibles de sa présence parmi nous ; à une puissance d'attraction, de séduction, de secret qui effraie autant qu'elle charme ? Celle-là, ce «Charme composé» de l'enfance pour employer une expression de Charles Fourier, réclame un autre coup d'œil et des méthodes différentes de celles des spécialistes, des experts. Dissonante avec toute pédagogie coercitive, elle relève plutôt d'une philosophie esthétique.
En fournir les bases et un aperçu est le projet de ce recueil qui rassemble, en les recomposant, des textes dispersés de ces dernières décennies. Hors des sentiers battus, une démarche, une promenade qui remet en question des postulats consensuels, en prenant comme repères et thèmes d'autres principes, et le rappel d'évidences nourries d'une longue tradition artistique et littéraire.
Paru le : 26/02/2002
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : René Schérer
Éditeur(s) :
Anthropos
Collection(s) : Anthropologie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782717844122
Reliure : Broché
Pages : X-184
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 300 g
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