A travers une approche philosophique, cette étude débat du sens, des valeurs et des idéaux de l'éducation et de la formation. ©Electre 2025
Penser la philosophie de l'éducation
Pourquoi ? Pour quoi ?
À l'ère des « sciences de l'éducation », la philosophie de l'éducation semble oubliée, voire rejetée. Et, cependant, son rôle est décisif, voire prioritaire car, qu'on le veuille ou non, il lui revient nécessairement de débattre du sens, des valeurs et des idéaux de l'éducation et de la formation. Le but que s'assigne cet ouvrage est donc, précisément, d'en distinguer et d'en présenter les quatre fonctions essentielles :
Ainsi conçu, ce livre s'adresse spécifiquement aux étudiants et aux chercheurs en éducation, mais aussi à tous les professionnels de l'éducation et de la formation, parfois insuffisamment attentifs aux enjeux fondamentaux des pratiques en cours et des réformes envisagées ; plus largement, il intéresse tous ceux qui, préoccupés à bon droit par la crise du système éducatif, sentent bien qu'elle requiert une réflexion en profondeur, et pas seulement quelques réformes improvisées.
Paru le : 16/02/2012
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Guy Avanzini Auteur : Alain Mougniotte
Éditeur(s) :
Chronique sociale
Collection(s) : Savoir penser
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-85008-850-6
EAN13 : 9782850088506
Reliure : Broché
Pages : 181
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 262 g
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