Contributions sur les grands débats qui ont marqué l'histoire de l'éducation : Erasme et Luther, Arendt et Dewey, le handicap, la gratuité scolaire, etc. ©Electre 2025
Exploration
Education : Histoire et pensée
Au cours des dernières décennies, le champ de l'éducation et de la pédagogie a été parcouru de controverses parfois très vives, qui laissaient cependant l'impression de reprendre des débats anciens. Ceux-ci s'étaient déjà rencontrés sous la Renaissance ou au XIXe siècle, quand se mettent en place les conditions modernes de l'école.
Une séminaire a réuni pendant 4 ans des chercheurs des Universités de Caen, Nantes et Rouen autour de ces questions. Etudier ce type de controverses présente en effet de nombreux avantages : elles portent sur des notions centrales de l'éducation et constituent un observatoire privilégié pour l'analyse de la « raison éducative ». Il s'agit, en effet, de dégager des continuités, des constantes, de reconstituer des genèses ou des périodes, et d'étudier les enjeux et les arguments mis en oeuvre. Il est alors possible de mettre en contrastes les systèmes d'explication et de légitimation mobilisés et d'éclairer de façon critique des débats qui, aujourd'hui encore, empruntent à leur insu les mêmes voies.
Paru le : 11/12/2012
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
P. Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Alain Vergnioux
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-3-0343-1259-2
EAN13 : 9783034312592
Reliure : Broché
Pages : 290
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 367 g
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