La double problématique de l'amélioration du service à l'usager et de l'égalité des chances est au coeur d'un grand nombre de récents travaux, qu'ils portent sur le pilotage des systèmes, la place et le rôle des parents d'élèves, etc. Le présent rapport, en se saisissant d'un tel fil rouge, permet de porter sur ces travaux un nouveau regard et de souligner la cohérence de la réflexion menée. ©Electre 2025
Comment assurer un meilleur service aux usagers de l'École ? Comment privilégier une gestion de proximité ? Instaurer de nouveaux équilibres dans l'animation du territoire ? Développer un dialogue constructif avec les familles ? Individualiser davantage l'enseignement, l'accueil et l'orientation ?
Comment mieux garantir l'égalité des chances à l'École ? Comment réduire les fractures sociale, territoriale, numérique ? Favoriser la prise en charge et l'accompagnement des élèves et des étudiants ? Améliorer les dispositifs destinés à réduire l'échec ou à lui offrir un substitut ?
Bref, comment promouvoir une École plus proche et plus équitable ?
C'est à cette question à la fois simple et ambitieuse que s'efforce de répondre ce troisième rapport annuel commun des inspections générales du ministère de l'éducation nationale. Il apporte aux acteurs du système éducatif comme au grand public des éléments susceptibles de nourrir le débat plus que jamais ouvert sur le fonctionnement et l'avenir de l'École.
Paru le : 27/11/2006
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : France. Inspection générale de l'éducation nationale
Éditeur(s) :
La Documentation française
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Auteur : France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782110061713
Reliure : Broché
Pages : 228
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 376 g
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