L'ancien enseignant, qui a travaillé dans l'enseignement secondaire catholique à Namur, commente les réformes récentes du système scolaire belge et fait des propositions en matière de formation initiale et continue des enseignants pour remédier à l'échec scolaire d'un quart des élèves, sortis de l'école sans avoir acquis les compétences et savoirs de base. ©Electre 2025
25 % des élèves quittent notre enseignement sans avoir acquis les savoirs et compétences indispensables à une insertion harmonieuse dans notre société. Par ailleurs, pour un certain nombre de nos enfants, l'école n'a guère de sens. Pourtant, les réformes se suivent. En vain. Plus ça change, plus c'est la même chose. Des pistes de solutions concrètes et réalistes existent. Ainsi, ce livre fait part d'expériences prometteuses en matière de formation continuée d'enseignants qui, aidés par des conseillers pédagogiques, ont été acteurs de leur développement professionnel. Des dizaines d'écoles catholiques en ont goûté... un peu, mais pas assez pour générer le changement attendu.
Notre Société le veut-elle vraiment ? Car le changement ne peut se produire que si les multiples lobbies qui corsètent « nos » enseignements se remettent fondamentalement en question. Combien de temps encore l'école va-t-elle éliminer socialement un de ces quatre enfants que vous venez de croiser dans la rue ?
Paru le : 17/11/2009
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Jean Ghyssens
Éditeur(s) :
M. Dricot
Collection(s) : Essai
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87095-373-0
EAN13 : 9782870953730
Reliure : Broché
Pages : 75
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.5 cm
Poids: 110 g
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