Une interrogation sur l'apprentissage et son cheminement. La première partie pose le cadre théorique de l'apprentissage, théorie illustrée par des exemples de la vie courante et par des activités concrètes de classe en maternelle et primaire. En seconde partie, un lexique traite des problématiques rencontrées par les enseignants aujourd'hui. ©Electre 2025
Oser l'apprentissage... à l'école !
Aujourd'hui, plus qu'hier, l'école est confrontée à une crise de sens. Les enseignants sont déboussolés face aux affirmations et aux conseils - souvent contradictoires - qui fusent de toutes parts.
La première partie de cet ouvrage pose un nouveau cadre théorique pour l'apprentissage à l'école, théorie illustrée par de nombreux exemples de la vie courante et par des activités concrètes de classe pour tous les cycles du maternel et du primaire.
En seconde partie, un lexique traite, dans l'optique de ce nouveau cadre théorique, des problématiques rencontrées par les enseignants d'aujourd'hui :
Un livre destiné aux enseignants, futurs enseignants, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs d'enseignants...
Paru le : 09/03/2006
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Christine Jamaer Auteur : Joseph Stordeur
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Outils pour enseigner
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804150679
Reliure : Broché
Pages : 223
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 429 g
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