en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Pose le cadre pour délimiter les champs d'action de l'enseignant et du thérapeute, décrit les conditions nécessaires au travail de l'expression. ©Electre 2025
Sommes-nous armés pour mesurer les enjeux psychologiques qui s'opèrent ?
C'est cette zone d'ombre qu'Evelyne Odier explore avec discernement et générosité. En partageant ses vingt ans d'expériences, de questionnements et de ressentis, elle pose le cadre pour délimiter les champs d'action de l'enseignant et du thérapeute, et décrit les conditions nécessaires au travail de l'expression.
Elle propose des conseils précieux pour renforcer l'impact éducatif de l'atelier et dresse les bases d'une déontologie de nos pratiques pédagogiques.
Paru le : 13/02/2002
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Evelyne Odier
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Grenoble
Collection(s) : Idea
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782866225919
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 500 g