en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Cette étude, fondée sur les données et théories récentes en psychologie cognitive, analyse le fonctionnement de l'activité de lecture et en expose les conséquences sur son apprentissage ainsi que les troubles liés à cet apprentissage. ©Electre 2025
Lecture plaisir, lecture outil, faut-il choisir ?
Le goût de lire vient aussi avec la maîtrise des outils qui permettent de déchiffrer, et c'est parce qu'avec l'entraînement ces outils savent se faire oublier que la lecture devient réellement plaisir.
L'analyse des mécanismes de la lecture est parfois austère, mais cet ouvrage tente de les présenter de façon claire pour tous ceux qui ont charge d'apprendre à lire aux enfants.
Paru le : 08/01/2009
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Caroline Golder Auteur : Daniel Gaonac'h
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Profession enseignant
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171025-3
EAN13 : 9782011710253
Reliure : Broché
Pages : 206
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 285 g