Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. La dernière partie aborde l'évolution possible de la santé à l'école et les pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels et de parents et associations. ©Electre 2025
Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage et d'évaluation, est trop souvent source de difficultés et de souffrance, autant pour les élèves que pour les enseignants.
Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants «différents» et «à besoin spécifique» : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage qui impliquent non seulement les professionnels de santé scolaire mais également toute la communauté éducative. Dans ce contexte, cet aide-mémoire pédagogique et positif a été conçu pour promouvoir la santé et le bien-être à l'école. Il propose des perspectives constructives pour l'avenir.
Public : Pour les parents et pour tous les professionnels amenés à prendre en charge ces enfants et qui se retrouvent bien souvent seuls, sans repères, face à des parents submergés d'interrogations et d'incertitudes.
Paru le : 08/02/2013
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Les outils du psychologue
Contributeur(s) : Directeur de publication : Hélène Romano
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-10-058799-5
EAN13 : 9782100587995
Reliure : Broché
Pages : XI-307
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 416 g
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