Montre comment une recherche appliquée aux enjeux pragmatiques (résolution fonctionnelle des problèmes), politiques (actions visant un changement planifié des individus, des groupes, des institutions), ontogéniques (augmentation des capacités professionnelles des acteurs), peut offrir des outils aux enseignants. ©Electre 2025
Cet ouvrage propose des bases épistémologiques et méthodologiques ainsi que des indications instrumentales aux étudiants de trois cycles qui doivent ou souhaitent réaliser une recherche "pratique" en éducation. Partant d'une réflexion sur ce que peut être la recherche appliquée sur le terrain des acteurs, on aborde quelques grandes méthodes: recherche évaluative, recherche-action et recherche de développement. La partie instrumentale examine la collecte, l'analyse et la synthèse d'informations contextualisées; elle montre aux acteurs comment analyser les discours de l'éducation afin de pouvoir être critique et comment modéliser les résultats. On termine par des questions éthiques et déontologiques touchant les rapports de la pratique à la recherche pédagogique.
Paru le : 28/03/2003
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Jean-Marie Van der Maren
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Méthodes en sciences humaines
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804143084
Reliure : Broché
Pages : 257
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 433 g
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