Analyse de l'évolution de la pensée sur l'éducation au cours du XXe siècle en France : approche historique, étude des disciplines en relation avec la pratique éducative, les différentes pratiques pédagogiques et leurs enjeux. ©Electre 2025
1 - L'évolution des institutions scolaires
1. L'école depuis le début du siècle
2. La formation des enseignants au XXe siècle
2 - Sciences humaines et pédagogie
1. De la science de l'éducation à la sociologie de l'éducation
2. Les apports de la psychologie et de la psychanalyse
3. Les sciences du vivant : un champ d'exploration pour penser la pédagogie
4. Philosophie et éducation
3 - Les pratiques pédagogiques
1. Les méthodes d'enseignement et de travail
2. Le courant didactique
3. Les nouvelles technologies et l'histoire de la pédagogie au XXe siècle
4 - Les nouveaux enjeux pédagogiques
1. L'éducation spéciale
2. L'éducation des adultes
3. Les méthodes de recherche
4. Les finalités de l'éducation
Paru le : 22/05/1996
Thématique : Système éducatif Histoire de l'école
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Dunod
Collection(s) : Savoir enseigner
Contributeur(s) : Directeur de publication : Guy Avanzini
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782100026272
Reliure : Broché
Pages : 256
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 410 g
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