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La réussite scolaire dépend, outre des élèves, de facteurs contextuels tels que l'établissement ou la classe. L'enquête, qui porte sur 36 professeurs de mathématiques et 25 professeurs de français en classe de seconde, montre que l'efficacité des enseignants doit être pensée avec les évolutions du système éducatif et du public scolarisé. ©Electre 2025
Paru le : 26/05/1997
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Georges Felouzis
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Pédagogie d'aujourd'hui
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782130483052
Reliure : Broché
Pages : 208
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 260 g