Ce travail engage une réflexion sur les pratiques d'écriture des élèves, décrit les conditions et les difficultés rencontrées dans l'acquisition du langage écrit et propose des démarches d'apprentissage. Il présente également les apports des recherches menées dans le domaine, en psychologie, en linguistique comme en didactique. ©Electre 2025
Paru le : 01/11/1998
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : L'Educateur
Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylvie Plane - Directeur de publication : Jacques David
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782130477358
Reliure : Broché
Pages : 240
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 295 g
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