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Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté

Auteur : Gaëtan Gabriel


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Résumé

Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après avoir abordé le coaching et ses particularités (l'histoire, le ou des coaching(s), la motivation), le coaching scolaire est analysé en présentant les cadres généraux, une proposition de définition, l'éthique, un modèle d'intervention et la structure des séances. ©Electre 2025

Si un jeune ne travaille pas, ne change pas, ne bouge pas malgré les encouragements, malgré les punitions et réprimandes, malgré les interventions des parents, professeurs, éducateurs, psychologues...c'est qu'il est drôlement motivé....

Comment aller au-delà des constats et commentaires peu mobilisateurs : «il n'étudie pas», «il se moque de l'école»... ? Comment avoir un regard positif et constructif sur les situations ? Comment mobiliser le potentiel du jeune ?

Comment accompagner un étudiant dans la gestion de sa scolarité dans ses différentes dimensions ? Comment aborder le jeune, lui parler, lui faire prendre conscience de son mode de fonctionnement ? Comment l'accompagner dans l'atteinte de ses objectifs ? Comment le rendre responsable dans ses choix ?

Comment construire une démarche qui ne soit pas thérapeutique ou pédagogique ou sociale tout en s'occupant du psychologique, de l'apprentissage et du contexte ?

En d'autres mots, qu'est-ce que le coaching scolaire ? Le texte présente la synthèse d'une action-réflexion qui balise ce nouveau terrain d'intervention.

Enseignants, psychologues, éducateurs, coachs scolaires et toutes personnes intéressées par l'accompagnement et le coaching trouveront des pistes d'action et de compréhension, des grilles de lecture et des outils. Mais avant tout, ils trouveront les attitudes, l'état d'esprit et la posture à tenir dans le cadre de cette démarche.

Fiche Technique

Paru le : 12/02/2008

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Gaëtan Gabriel

Éditeur(s) : De Boeck

Collection(s) : Comprendre

Contributeur(s) : Préfacier : Olivier Devillard

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8041-5636-7

EAN13 : 9782804156367

Reliure : Broché

Pages : 127

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 202 g