Une quinzaine de séquences pédagogiques fondées sur des situations-problèmes, avec une présentation des objectifs pédagogiques et des enseignements au programme, des conseils pédagogiques, des posters à afficher, des fiches à photocopier pour un travail individuel ou en petits groupes, etc. ©Electre 2025

Ce fichier propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées afin que les élèves découvrent et s'approprient les contenus scientifiques tout en respectant la démarche d'investigation active :

• observer le réel ;
• questionner et formuler des hypothèses ;
• les vérifier en manipulant, en expérimentant, en menant des enquêtes sur le terrain ;
• argumenter, exprimer et exploiter les résultats d'une mesure ou d'une recherche documentaire ;
• modéliser et réaliser certains gestes techniques.

À partir d'une situation problème, les élèves expriment leurs premières représentations. Les activités suscitent alors une réflexion collective ou individuelle en vue d'évoluer vers des conceptions rationnelles, d'acquérir des connaissances et d'élaborer une synthèse.

Les séquences sont organisées selon les thèmes définis dans les programmes 2008 : le ciel et la Terre (3 séquences), la matière (2 séquences), l'énergie (2 séquences), les objets techniques (1 séquence), l'unité et la diversité du vivant (1 séquence), le fonctionnement du vivant (3 séquences), les êtres vivants dans leur environnement (1 séquence), le corps humain et l'éducation à la santé (2 séquences).

Pour l'enseignant

• Une présentation générale de la démarche pédagogique.
• Un tableau des compétences travaillées en sciences, récapitulant la progression.
• Des pages «Informations» faisant le point sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence.
• 24 planches de documents en couleur s'ajoutent à l'investigation du réel (vues microscopiques, imagerie médicale, instantanés d'animaux en mouvement...).
• Un guidage pédagogique précis et complet (compétences, matériel, lexique, déroulement, corrigés, éléments de savoir à transmettre, proposition de synthèse pour chaque séance).

Pour l'élève

• 4 posters en couleur pour une exploitation collective.
• 50 fiches documents, parfois accompagnées de questionnaires, à photocopier.
• 14 fiches d'évaluation.

Pour équiper l'ensemble de la classe, les planches de documents en couleur sont disponibles sous la forme de livrets de 24 pages vendus séparément par packs de 6.