Description et analyse de l'expérimentation mise en place par le lycée Galilée à Gennevilliers pour lutter contre l'échec et l'abandon scolaires. Cet ouvrage présente les conséquences, le rôle qu'ont joué les enseignants et les proviseurs, ainsi que les leçons que l'on peut en tirer. ©Electre 2025
Vaincre l'échec et l'abandon scolaires, notamment dans les zones d'éducation prioritaires, est un défi gigantesque. Pourtant, cela a été possible dans le lycée Galilée à Gennevilliers dans le cadre d'une expérimentation que cet ouvrage décrit et analyse.
La première leçon à tirer est que plus d'autonomie, tant pour les enseignants que pour les chefs d'établissement, et moins de centralisation sont nécessaires pour faire réussir les réformes.
Il faut aussi que ces réformes soient globales en concernant aussi bien les rythmes scolaires que l'organisation des cours, la pédagogie, l'évaluation et les relations entre les enseignants et les élèves.
Il convient, enfin, que les enseignants travaillent désormais beaucoup plus en équipe pour partager leurs expériences, discuter des problèmes communs et trouver ensemble des solutions.
C'est à ces conditions que l'on pourra vaincre l'échec et l'abandon scolaires.
Paru le : 07/01/2014
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Bernard Hugonnier Auteur : Constance De Ayala
Éditeur(s) :
Economica
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Monique Aquilina
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7178-6662-9
EAN13 : 9782717866629
Reliure : Broché
Pages : 86
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 160 g
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