Choix d'articles parus en ligne initialement, extrait de la revue Sticef, dont le champ couvre tout ce qui a trait à la conception, à la réalisation, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages. Ce numéro est consacré à l'enseignement supérieur. ©Electre 2025

Sticef (Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation), revue scientifique francophone de l'ATIEF, est le journal de référence du domaine des EIAH (Environnements informatiques pour l'apprentissage humain). Son champ couvre tout ce qui a trait à la conception, la réalisation, la mise en oeuvre, la validation, l'évaluation, l'apprentissage, l'usage de dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages. Sticef est publiée en ligne (<www.sticef.org>) et son accès est libre et gratuit.

Ce recueil 2010 se compose de cinq articles et de trois rubriques. Les cinq articles fournissent un panorama contrasté des recherches menées dans le champ des EIAH, plutôt dans l'enseignement supérieur :

• Mathilde Alonso, Ludovic Auxepaules et Dominique Py : «Diagram, un EIAH pour l'initiation à la modélisation orientée objet avec les diagrammes de classe UML» ;
• Mariam Tanana et Nicolas Delestre : «Aide à l'évaluation diagnostique de travaux pratiques en électronique numérique en utilisant un algorithme d'apprentissage» ;
• Teresa Assude, Dominique Bessières, Delphine Combrouze, Catherine Loisy : «Conditions des genèses d'usage des technologies numériques dans l'éducation» ;
• Sandoss Ben Abid-Zarrouk : «L'abandon : facteur d'inefficacité de l'enseignement en ligne» ;
• Florent Carlier et Valérie Renault : «iFrimousse : portails Web éducatifs augmentés de terminaux mobiles».

Les trois rubriques complètent ce numéro par la description d'aspects plus techniques ou méthodologiques : revue de questions sur les boîtiers de votes, rôle de l'analyse de discours sur des tâches de résolution et présentation d'une nouvelle norme concernant les ressources d'apprentissage :

• Michaël Thienpont : «Recherches sur les Boîtiers de votes électroniques (BVE)» ;
• Aurélie Chatelet Ewango, Françoise Tort : «Tests de compétences tableur : l'apport des discours des étudiants sur leurs activités» ;
• Yolaine Bourda, Gilles Gauthier, Rosa-Maria Gomez de Regil, Olivier Catteau : «Métadonnées pour ressources d'apprentissage (MLR)».