en savoir plus
Permet à tous ses détenteurs d'obtenir 5% de réduction sur tous les livres lors du retrait en magasin (réduction non cumulable avec les réductions de type étudiant).
Offre également un certain nombre d'avantages auprès de nos partenaires.
Avec les favoris, retrouvez dans un espace les sélections effectuées au fur et à mesure de vos navigations dans le site.
Constituez pour votre usage personnel vos listes de livres en prévisions d'achats futurs et votre sélection d'articles, dossiers, événements, vidéos ou podcasts préférés ou à découvrir plus tard...
Il suffit simplement de cliquer sur "Ajout Favori" sur chaque page qui vous intéresse pour les retrouver ensuite dans votre espace personnel.
Requiert un compte Mollat
Requiert un compte Mollat
Un panorama synthétique de l'enseignement des langues et du FLE : objectifs, références, évaluation. ©Electre 2025
Professeur de fle Historique, enjeux et perspectives
¤ Quels débouchés pour les étudiants des filières universitaires en FLE-FLS ?
¤ De quels atouts faut-il disposer pour réussir dans ce champ professionnel ?
¤ Qui en sont les acteurs (individus, institutions, instances de diffusion...) ?
¤ Comment s'est-il construit ?
¤ Quelles perspectives s'y dessinent ?
Voici quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage répond de manière concise et efficace.
Sur fond de mobilités croissantes et de banalisation des échanges, la nécessité de maîtrise des langues étrangères, comme l'accroissement d'une demande sociale en langues par des apprenants de plus en plus soucieux de la rentabilité de leurs investissements, jouent positivement en faveur de l'enseignement du FLE-FLS tout en le questionnant.
En effet, celui-ci a considérablement évolué, à l'étranger comme en France, sous la pression des outils de communication et d'information, des nouveaux flux migratoires, mais aussi des principaux opérateurs du domaine. Depuis vingt ans, des éléments interrogent la didactique des langues et cultures et appellent inévitablement à une professionnalisation du champ : les choix opérés en matière de politique linguistico-éducative, l'évolution des institutions, l'influence des travaux du Conseil de l'Europe, l'harmonisation des cursus universitaires, etc.
Aujourd'hui, enseigner le FLE-FLS nécessite de nouvelles compétences, adaptées aux enjeux des prochaines années et que les acteurs du domaine ne peuvent feindre d'ignorer : formation aux médias, à l'éducation comparée, à l'interculturel... Cet ouvrage fait le point et présente de nouvelles voies à explorer.
Paru le : 12/01/2007
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Fabrice Barthélémy
Éditeur(s) :
Hachette français langue étrangère
Collection(s) : F
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-155483-3
EAN13 : 9782011554833
Reliure : Broché
Pages : 191
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 262 g