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Pédagogie, contrôle symbolique et identité : théorie, recherche, critique

Auteur : Basil Bernstein


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Résumé

Ce livre aborde une question centrale pour les sciences sociales, les sciences de l'éducation et, plus largement, pour quiconque s'intéresse aux pratiques pédagogiques : existe-t-il des principes généraux sociologiques qui sous-tendent la transformation du savoir dans la transmission pédagogique ? ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/01/2007

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Basil Bernstein

Éditeur(s) : Presses de l'Université Laval

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Traducteur : Ginette Le Deroff-Ramognino - Traducteur : Philippe Vitale

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7637-8462-5

EAN13 : 9782763784625

Reliure : Broché

Pages : 318


Poids: 701 g